Escola Rosalina Cordeiro de Araújo

AUTORA Professora Nelci Leciuk de Nascimento, quarto ano B No dia 02 de junho os alunos do 4º B da escola Rosalina Cordeiro de Araújo, realizaram um dicionário engraçado nas aulas de Língua Portuguesa. Cada aluno recebeu uma letra sorteada e teve a missão de pesquisar no dicionário duas palavras que começassem com essa letra. Depois, eles poderiam escrever o significado real das palavras ou inventar um significado engraçado e criativo. Ao final da atividade, todos os alunos fizeram desenhos para ilustrar as palavras que escolheram. Além disso, tiveram a oportunidade de apresentar para a turma quais foram as palavras escolhidas e seus significados, tornando tudo mais interativo e divertido. O alfabeto engraçado é uma maneira super divertida de aprender as letras, usando palavras e significados curiosos ou engraçados para cada uma. Assim, fica mais fácil e bem humorado transformar cada letra em um personagem ou objeto divertido, tornando o aprendizado mais leve e divertido. Essa abordag...

AUTORA Professora Nelci Leciuk de Nascimento, quarto ano B No dia 22 de maio os alunos do 4º A, B e C da escola Rosalina Cordeiro de Araújo, realizaram uma exposição de maquetes sobre as transformações do campo e da cidade. Foram várias aulas com vídeos e atividades, rodas de conversas sobre o assunto, e para finalizar o conteúdo resolvemos representar essas mudanças e evoluções em maquetes. Os alunos contaram com a ajuda dos familiares para realizar a atividade e estavam muito empolgados com esse trabalho, o resultado foi um grande sucesso. Através da exposição de maquetes, os alunos perceberam a grande importância que tem a relação entre o campo e a cidade, é uma dinâmica e está em constante evolução. As mudanças no campo refletem a busca por mais eficiência e integração com as demandas globais, enquanto as cidades continuam a ser os centros de inovação e crescimento econômico, mas também enfrentam desafios para garantir a qualidade de vida de seus habitantes. O futuro provavelmente ...

AUTORA Professora Lidiane Bobrovicz Holzapfel, quarto ano A No dia 22 de maio os estudantes do quarto ano A da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo, em Irati, juntamente com a professora regente, Lidiane Bobrovicz Holzapfel, e as turmas B e C do mesmo ano, realizaram uma atividade expositiva com maquetes referentes as transformações do campo e da cidade ao longo da história destacando as evoluções das moradias, das paisagens, meios de transporte, ferramentas de trabalho, etc. A construção das maquetes teve como objetivo aprimorar os conhecimentos adquiridos durante as primeiras aulas de história do 2º trimestre. A partir dessa atividade buscou-se despertar o interesse dos alunos pela história e proporcionar uma noção das diferenças entre o meio rural e urbano.

AUTOR Professor Pablo Jonathan Prado, quarto ano C Nos dia 23 e 24 de abril, os estudantes do 4º ano C da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo realizaram um trabalho referente ao “Mês dos Povos Indígenas” tendo como base a utilização da música “Índios” da banda Legião Urbana.

AUTORA Professora Lidiane Bobrovicz Holzapfel, quarto ano A No dia 09 de abril os estudantes do quarto ano A da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo, em Irati, juntamente com a professora regente, Lidiane Bobrovicz Holzapfel, e as turmas B e C do mesmo ano realizaram uma atividade expositiva referente ao Sistema Solar no Parque da Vila. A aula teve como objetivo aprimorar os conhecimentos referentes aos principais componentes do Sistema Solar, com foco especial nas distâncias relativas entre os planetas em relação ao Sol e entre si. Buscou-se despertar o interesse dos alunos pela astronomia e proporcionar uma noção de escala espacial.

AUTORA Professora Nelci Leciuk de Nascimento, quarto ano B No dia 09 de abril os alunos do 4º A, B e C da escola Rosalina Cordeiro de Araújo, realizaram uma atividade expositiva do Sistema Solar, no parque da Vila. O trabalho vem complementar as atividades elaboradas em sala de aula, porém nessa atividade no parque os alunos puderam perceber um pouco mais sobre o tamanho do Sistema Solar. Cada um desses planetas tem características únicas, como tamanhos, composições e atmosferas. Os alunos participaram da aula, fazendo perguntas, tirando dúvidas e até mesmo se colocando no lugar do sol, lua e dos planetas, para terem uma noção da distância e da localização de cada um no Sistema Solar. Ao voltar para sala de aula, foi a vez dos alunos colocarem no papel através de desenhos, os componentes do Sistema Solar, sem esquecer de nomear cada um. Foi uma aula fantástica, de grande importância para os alunos. Eu como professora pude perceber o quanto os alunos apreenderam e entenderam sobre o ass...