"Do Arado ao Arranha-Céu: As Transformações do Campo e da Cidade ao Longo da História"
AUTORA
Professora Lidiane Bobrovicz Holzapfel, quarto ano A
No dia 22 de maio os estudantes do quarto ano A da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo, em Irati, juntamente com a professora regente, Lidiane Bobrovicz Holzapfel, e as turmas B e C do mesmo ano, realizaram uma atividade expositiva com maquetes referentes as transformações do campo e da cidade ao longo da história destacando as evoluções das moradias, das paisagens, meios de transporte, ferramentas de trabalho, etc. A construção das maquetes teve como objetivo aprimorar os conhecimentos adquiridos durante as primeiras aulas de história do 2º trimestre. A partir dessa atividade buscou-se despertar o interesse dos alunos pela história e proporcionar uma noção das diferenças entre o meio rural e urbano.
Durante as aulas teóricas em sala de aula, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as transformações ocorridas no meio rural e urbano com o passar dos anos e a modernização dos equipamentos agrícolas, moradias, e o avanço e contribuição da tecnologia nos dois ambientes. Para isso tiveram contato com textos e vídeos explicativos sobre o tema.
Em sala de aula foram discutidas as dificuldades enfrentadas por quem vivia no meio rural antigamente e como o avanço tecnológico tem contribuindo para melhorar a permanência das pessoas no campo. Já ao tratarmos das transformações ocorridas nos centros urbanos os alunos destacaram a visão que possuem sobre a melhora na organização do trânsito, no acesso a serviços essenciais como água tratada e saneamento básico.
Houve participação ativa dos alunos por meio de perguntas e respostas em sala, e também na representação de cada ambiente através das maquetes, atividade essa realizada em casa com o auxílio dos pais/responsáveis buscando retratar detalhadamente aquilo que já havia sido trabalhado em sala de aula. Os alunos demonstraram curiosidade e interesse pelo conteúdo trabalhado demonstrando durante as apresentações dos trabalhos que compreenderam que os espaços urbanos e rurais passaram por inúmeras transformações no decorrer dos anos e que cada um desses ambientes colabora ativamente para o bem de toda a sociedade.
A atividade foi concluída com a exposição das maquetes produzidas pelos alunos para todas as turmas do período matutino.
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Professora Lidiane Bobrovicz Holzapfel, quarto ano A
No dia 22 de maio os estudantes do quarto ano A da Escola Municipal Rosalina Cordeiro de Araújo, em Irati, juntamente com a professora regente, Lidiane Bobrovicz Holzapfel, e as turmas B e C do mesmo ano, realizaram uma atividade expositiva com maquetes referentes as transformações do campo e da cidade ao longo da história destacando as evoluções das moradias, das paisagens, meios de transporte, ferramentas de trabalho, etc. A construção das maquetes teve como objetivo aprimorar os conhecimentos adquiridos durante as primeiras aulas de história do 2º trimestre. A partir dessa atividade buscou-se despertar o interesse dos alunos pela história e proporcionar uma noção das diferenças entre o meio rural e urbano.
Durante as aulas teóricas em sala de aula, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as transformações ocorridas no meio rural e urbano com o passar dos anos e a modernização dos equipamentos agrícolas, moradias, e o avanço e contribuição da tecnologia nos dois ambientes. Para isso tiveram contato com textos e vídeos explicativos sobre o tema.
Em sala de aula foram discutidas as dificuldades enfrentadas por quem vivia no meio rural antigamente e como o avanço tecnológico tem contribuindo para melhorar a permanência das pessoas no campo. Já ao tratarmos das transformações ocorridas nos centros urbanos os alunos destacaram a visão que possuem sobre a melhora na organização do trânsito, no acesso a serviços essenciais como água tratada e saneamento básico.
Houve participação ativa dos alunos por meio de perguntas e respostas em sala, e também na representação de cada ambiente através das maquetes, atividade essa realizada em casa com o auxílio dos pais/responsáveis buscando retratar detalhadamente aquilo que já havia sido trabalhado em sala de aula. Os alunos demonstraram curiosidade e interesse pelo conteúdo trabalhado demonstrando durante as apresentações dos trabalhos que compreenderam que os espaços urbanos e rurais passaram por inúmeras transformações no decorrer dos anos e que cada um desses ambientes colabora ativamente para o bem de toda a sociedade.
A atividade foi concluída com a exposição das maquetes produzidas pelos alunos para todas as turmas do período matutino.
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